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联合国亚太经社会(UNESCAP):建设数字能力以利用现有技术和新兴技术,特别关注性别平等和青年层面(下)

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文档简介:

联合国亚太经社会(UNESCAP):建设数字能力以利用现有技术和新兴技术,特别关注性别平等和青年层面(下)2019-12-2736.图书馆等传统社区中心可为社区成员提供新的培训方案。例如,作为保加利亚“终身学习国家战略(2014-2020)”的一项内容,该国公共图书馆为各社会群体提供数字技能培训。1[50]在波兰,电子通信办公室举办编码课程,以加强创造性思维和分析性思维的发展。2[51]在终身学习和在职培训中也有必要充分利用社交媒体和在线培训等数字技术的潜力。37.由于数字技术对就业和日常生活越来越重要,发展中国家的妇女需要具备基本的数字素养,以便在就业市场上与男性工人竞争,或管理日常家务。一个名为“公民基金会”的项目对妇女的数字教育需求进行了评估,并开发了一个在线平台,帮助生活在巴基斯坦农村的妇女开展扫盲教育。3[52]对于发展中国家的妇女,政府应提供基本的互联网连接,以满足她们的信通技术需求。肯尼亚政府的目标是向当地社区,包括向妇女和残疾人提供互联网接入。4[53]38.教育和终身学习政策不存在一刀切或单一方法,因为必须考虑到各国在发展和工业化水平、技能需求以及教育水平和培训能力

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