UNESCAP：借助电子商务促进最不发达国家“毕业”（上）

UNESCAP：借助电子商务促进最不发达国家“毕业”（上）2019-06-14摘要本区域最不发达国家在发展方面取得了长足的进展。在本区域12个最不发达国家中，有10个已经达到从最不发达国家类别“毕业”的标准，并有望在未来几年“毕业”。尽管如此，这些国家仍然面临着一些重大的发展挑战。农业和服务业仍然是最大的就业吸纳行业。然而，这些部门提供的正规就业机会有限，没能产生高附加值活动。此外，最不发达国家仍然受困于人力资本水平较低，生产能力有限。在应对最不发达国家“毕业”和可持续发展努力面临的挑战的现有渠道中，电子商务具有开拓新机会的潜力。然而，最不发达国家要成功发展和利用电子商务，仍然需要进行一系列根本性改革，例如改善信息和通信技术服务基础设施，建立安全的在线支付系统，以及采用健全的监管框架。请贸易和投资委员会通过分享这些领域的经验和教训，对利用电子商务帮助最不发达国家“毕业”面临的机会和挑战进行思考。此外，请委员会确定区域合作的政策优先事项和重点领域，以便为秘书处的工作提供指导。一一..导言导言1.亚太区域有12个最不发达国家：阿富汗、孟加拉国、不丹、柬埔寨、基里巴斯、老挝人民民主共和国、