联合国教科文组织：从享有教育机会到通过教育赋权——联合国教科文组织促进教育领域性别平等及通过教育促进性别平等战略（2019-2025）（上）
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2020-11-09 15:00:47
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联合国教科文组织：从享有教育机会到通过教育赋权——联合国教科文组织促进教育领域性别平等及通过教育促进性别平等战略（2019-2025）（上）2020-05-19前言教育是《2030年议程》的核心，对其整体成功至关重要。教育不仅首先是一项基本权利，更是推动经济、社会和政治变革的力量。教育可以为我们所有人创造一个更加公正、繁荣和包容的世界。只有通过教育，所有年龄段的人才能获得知识和技能，从而适应全方位影响我们社会的变化-人口、气候和科技等。让女童和妇女接受教育，可以拯救生命，激发乘数效应，减少贫穷，降低母婴死亡率和减少早婚。尽管近几十年来在扩大受教育机会方面取得了进展，但仍需要更大的进步。我们必须加大决心，践行普及优质教育的承诺，从而赋权学习者，改善其生活和工作并提高领导力。作为联合国专门负责教育事宜的机构，教科文组织正式启动这一战略，阐明我们认为要实现教育中的性别平等和通过教育实现性别平等所需的变革思维和行动，以及我们为到2025年实现这一变革需要做出的战略投入。及我们自身为了在2025年之前实现这一变革而需要做出的战略投资。挑战显而易见。在某些情况下，性别偏见仍然渗透到整个教育系统中
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