世界银行（WorldBank）：上海的做法——世界上排名最高的教育体系的启示和教训（七）

世界银行（WorldBank）：上海的做法——世界上排名最高的教育体系的启示和教训（七）2020-04-17政策目标八：激励教师做好工作职称晋升机会与工作业绩挂钩。如前所述，那些寻求晋升到更高级别的教师必须参加业绩评估。上海所有的新教师都有一年的试用期。在试用期结束时，没有通过年度评估的教师不能签订继续教学的合同。这种筛选机制确保所有新教师都有资格继续教学。教师的问责机制已经确立。根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，教师在教学生涯的前5年需要完成360个小时的专业实践，以达到向教师职业生涯过渡的目的，从而确保教师具备基本的知识和技能水平。此外，每一所学校的校长都进行教师年度绩效评估，以确定优秀教师为教学导师并帮助新教师进步。在接受调查的学校中，有98%的学校有关于教师和学生的书面评估文件。教育部《中小学教师资格定期注册暂行办法》要求教师每5年注册一次。定期注册所提出的要求包括通过教师绩效评估和完成360个小时的专业实践。根据《教师法》规定，如果教师行为不当、虐待儿童和表现不佳则会被学校解雇。除了这些明确的机制外，上海的教师和校长也有很强的专业责任感，正如上海的一位教师所说：教师