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马化腾马化腾马化腾马化腾::::不敢妄称领跑者不敢妄称领跑者不敢妄称领跑者不敢妄称领跑者2011年10月28日马化腾经常在公司内部会议上向他的同事们强调马化腾经常在公司内部会议上向他的同事们强调马化腾经常在公司内部会议上向他的同事们强调马...
联合国教科文组织:覆盖未照顾到的族群——推广多语教育(二)2019-11-15对这些学生而言,学校是很陌生的地方。说陌生的语言、讲陌生的事情,因为这些学生理解不了课堂内容,听不懂学生母语的老师很容易觉得他们学东西“慢”。而得不到老师的帮助,...
UNESCO:覆盖未照顾到的族群——推广多语教育(八)2020-01-15母基多语教师鼓励学生发挥创造力用母语写作,让学生写出他们知道的事或心里想的事。即使学生还不能工整地书写字母,不能正确地拼写单词也没关系。此外,老师也教学生母语的拼写规则,...
联合国教科文组织:覆盖未照顾到的族群——推广多语教育(二)2019-11-15对这些学生而言,学校是很陌生的地方。说陌生的语言、讲陌生的事情,因为这些学生理解不了课堂内容,听不懂学生母语的老师很容易觉得他们学东西“慢”。而得不到老师的帮助,...
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联合国(UN):保护儿童免遭欺凌(一)2019-03-06摘要摘要本报告是秘书长按照大会第71/176号决议,基于其关于保护儿童免遭欺凌的第一份报告(A/71/213)提交的,其中探讨了欺凌的盛行程度及对儿童权利的影响,并概述了会员国和其他利益攸关方采取的...